Facets of Teaching-Learning during COVID_19 in Higher Education: Analysing videos of remote emergency teaching classes with Webqda software

Abstract

Esta obra encontra-se catalogada no Portal Científico. Publicada oficialmente em ISBN: 9788413915654 (2022). Referenciada como: "Pinto, Agostinho Sousa; Costa, Eusébio".

Detalhes Bibliográficos e Editoriais

Veículo / Revista / Livro ISBN: 9788413915654

Volume & Fascículo Vol. 1 (N.º 2021)

Paginação Páginas 523 - 532

Descoberta de Coautores & Ciência ID

Autores discriminados na citação da obra:

Pinto, Agostinho Sousa; Costa, Eusébio

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