Analysis of Efficiency and Effectiveness in the Implementation of the Flipped Classroom in the Context of Higher Education

Abstract

Esta obra encontra-se catalogada no Portal Científico. Publicada oficialmente em Handbook of Research on Determining the Reliability of Online Assessment and Distance Learning (2020). Referenciada como: "Lopes, Sergio Francisco Sargo Ferreira; Gouveia, Luís Borges; Reis, Pedro".

O resumo completo e texto integral podem ser consultados diretamente no DOI oficial: https://doi.org/10.4018/978-1-7998-4769-4.ch010

Detalhes Bibliográficos e Editoriais

Veículo / Revista / Livro Handbook of Research on Determining the Reliability of Online Assessment and Distance Learning

Editora / Publisher IGI Global

Paginação Páginas 244 - 261

Papel / Role Author

Identificadores Oficiais

DOI: 10.4018/978-1-7998-4769-4.ch010

Descoberta de Coautores & Ciência ID

Autores discriminados na citação da obra:

Lopes, Sergio Francisco Sargo Ferreira; Gouveia, Luís Borges; Reis, Pedro

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