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Journal article Peer Reviewed

Financial Literacy Among the Higher Education Students: Empirical Evidence for the Portuguese Case

Pires, V , Quelhas, Ana
Portuguese Journal of Finance, Management , and Accounting, Volume 1, Issue 1, 2015, pp. 132–259
Published: 2015

Resume

This work is cataloged in the Scientific Portal. Officially published in Portuguese Journal of Finance, Management , and Accounting (2015). Referenced as: "Pires, V; Quelhas, Ana".

Bibliographic & Editorial Details

Venue / Journal / Book Portuguese Journal of Finance, Management , and Accounting
Volume & Issue Vol. 1 (No. 1)
Pagination Pages 132 - 259
Role Coauthor

Autores & Descoberta de Ciência ID

Identificação dos autores da instituição e deteção de coautores via FCT Ciência Vitae.

Coautores da Obra

Autores discriminados na citação da publicação:

Pires, V; Quelhas, Ana

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