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The Electronic Booklet on Teaching-Learning Process: Teacher and parents vision of students in primary and secondary schools,Caderneta Eletrónica no Processo ensino- aprendizagem: Visão de Professores e pais de alunos do ensino básico e secundário
Abreu, A.,Rocha, A.,Cota, M.P.,Carvalho, J.V.
ISLA — Instituto Politécnico de Gestão e Tecnologia
RISTI - Revista Iberica de Sistemas e Tecnologias de Informacao, Issue 16, 2015, pp. 108–128
Este artigo apresenta a primeira fase de um trabalho de investigação, cujo objetivo é introduzir uma nova forma de colaboração e comunicação entre a Escola e a Família, através de uma Caderneta Eletrónica (CE). A CE surge para dar resposta às crescentes necessidades de colaboração entre a Escola e a Família, fomentando o processo ensino-aprendizagem e o sucesso educativo, tendo como suporte as Tecnologias da Informação e da Comunicação. Procurou-se identificar, através de questionário, as perceções dos Professores e Pais relativamente à adoção de uma CE. Ambos os grupos salientaram a importância da comunicação entre a Escola e a Família e manifestaram interesse na CE, enquanto instrumento comunicacional.
Keywords
#electronic notebooks
#school-family communication
#teacher perceptions
#parental attitudes
#ICT in education
#academic performance
#K-12 education
#teaching-learning process
Bibliographic Details
Publication TypeJournal article
Publication Year2015
Journal / Conference / WorkRISTI - Revista Iberica de Sistemas e Tecnologias de Informacao
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