Back
Conference paper

Rede Regional de Instituições de Ensino Profissional

Ana Paula Pinto , Moreira, José Joaquim M. , Godinho, António , Oliveira, Carlos Miguel , Teixeira, Manuel Pinto
CIAIQ2016/ISQR2016: 5º Congresso Ibero-Americano em Investigação Qualitativa e 1st International Symposium on Qualitative Research, 12 July 2016
Published: 12 July 2016

Resume

This work is cataloged in the Scientific Portal. Officially published in CIAIQ2016/ISQR2016: 5º Congresso Ibero-Americano em Investigação Qualitativa e 1st International Symposium on Qualitative Research (2016). Referenced as: "Ana Paula Pinto; Moreira, José Joaquim M.; Godinho, António; Oliveira, Carlos Miguel; Teixeira, Manuel Pinto".

Bibliographic & Editorial Details

Venue / Journal / Book CIAIQ2016/ISQR2016: 5º Congresso Ibero-Americano em Investigação Qualitativa e 1st International Symposium on Qualitative Research
Publication Venue / Conference Porto, Portugal
Role Coauthor

Autores & Descoberta de Ciência ID

Identificação dos autores da instituição e deteção de coautores via FCT Ciência Vitae.

Autor(es) da Instituição
C
Carlos Miguel Fernandes de Oliveira CEOS.PP
Ciência ID: 7B1B-11A7-8EB1
View Profile
J
José Joaquim Magalhães Moreira ISLA GAIA
Ciência ID: 8A10-CDB0-B9DC
View Profile
A
António Manuel de Andrêa Lencastre Godinho ISLA GAIA / CEOS.PP
Ciência ID: D11F-CF93-483A
View Profile
Coautores da Obra

Autores discriminados na citação da publicação:

Ana Paula Pinto; Moreira, José Joaquim M.; Godinho, António; Oliveira, Carlos Miguel; Teixeira, Manuel Pinto

Clique no botão acima para consultar a API da FCT e descobrir os perfis Ciência ID dos coautores.

Other Related Publications

Conference paper • 2026

AI-Driven Predictive Model for Diabetes Risk Assessment - A Class-Balanced Machine Learning Approach with Web-Based Deployment

Conference paper • 2026

SiSchool: A QR-Based Mobile Device Control System for Educational Environments

Conference paper • 2026

From predicting dropout rates to responsible intervention: explainable machine learning for academic success in higher education

ISLA Scientific Portal • Metadata officially synchronized via Ciência Vitae / FCT