A proposta b-learning da sala de aula invertida (flipped classroom): potencialidades e desafios no contexto do Ensino Superior

Resume

This work is cataloged in the Scientific Portal. Referenced as: "Lopes, Sergio".

Volume & Issue Vol. 1

Handle / URI: 10284/8690

Identificação dos autores da instituição e deteção de coautores via FCT Ciência Vitae.

Autor(es) da Instituição

S

Sérgio Francisco Sargo Ferreira Lopes Investigador

Coautores da Obra

Autores discriminados na citação da publicação:

Lopes, Sergio

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