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Journal article

Using the theory of planned behavior to understand the students’ pro-environmental behavior: a case-study in a Portuguese HEI

Correia, Elisabete , Sousa, Sara , Viseu, Clara , Leite, Joana
International Journal of Sustainability in Higher Education, 2022
https://doi.org/10.1108/ijshe-05-2021-0201
Publicado: 2022
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Abstract

Esta obra encontra-se catalogada no Portal Científico. Publicada oficialmente em International Journal of Sustainability in Higher Education (2022). Referenciada como: "Correia, Elisabete; Sousa, Sara; Viseu, Clara; Leite, Joana".

O resumo completo e texto integral podem ser consultados diretamente no DOI oficial: https://doi.org/10.1108/ijshe-05-2021-0201

Detalhes Bibliográficos e Editoriais

Veículo / Revista / Livro International Journal of Sustainability in Higher Education

Identificadores Oficiais

DOI: 10.1108/ijshe-05-2021-0201

Descoberta de Coautores & Ciência ID

Autores discriminados na citação da obra:

Correia, Elisabete; Sousa, Sara; Viseu, Clara; Leite, Joana

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