MOOC: Uma análise comparativa de plataformas

Resume

This work is cataloged in the Scientific Portal. Officially published in Investigacións en comunicación: Actas das III Xornadas de Doutorandos/as en Comunicación (2017). Referenced as: "Querido, Joana".

Bibliographic & Editorial Details

Venue / Journal / Book Investigacións en comunicación: Actas das III Xornadas de Doutorandos/as en Comunicación

Pagination Pages 277 - 304

Publication Venue / Conference Spain

Role Author

Autores & Descoberta de Ciência ID

Identificação dos autores da instituição e deteção de coautores via FCT Ciência Vitae.

Autor(es) da Instituição

J

Joana Isabel Querido Rodrigues Santos Gomes Investigador

Ciência ID: 3313-5EB0-FCD4

View Profile

Coautores da Obra

Autores discriminados na citação da publicação:

Querido, Joana

Clique no botão acima para consultar a API da FCT e descobrir os perfis Ciência ID dos coautores.

Other Related Publications

Journal article • 2026

Artificial Intelligence in Support of Teaching: Predictive Models and Adaptive Systems for Personalising Learning

Journal article • 2026

Comparative Analysis of Ensemble Machine Learning Models for Risk-Oriented Monitoring of Military Procurement

Journal article • 2026

MOOC: Uma análise comparativa de plataformas

Resume

Bibliographic & Editorial Details

Autores & Descoberta de Ciência ID

Nenhum coautor adicional com Ciência ID associado

Other Related Publications

Artificial Intelligence in Support of Teaching: Predictive Models and Adaptive Systems for Personalising Learning

Comparative Analysis of Ensemble Machine Learning Models for Risk-Oriented Monitoring of Military Procurement

Artificial intelligence and active b-learning methodologies in higher education: a bibliometric analysis

Export Bibliographic Citation