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Journal article Peer Reviewed

Using the theory of planned behavior to understand the students' pro-environmental behavior: a case-study in a Portuguese HEI

Correia, E. , Sousa, S. , Viseu, C. , Leite, J.
International Journal of Sustainability in Higher Education, Volume 23, Issue 5, 2021, pp. 4208–4233
https://doi.org/10.1108/ijshe-05-2021-0201
Publicado: 2021
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Abstract

Esta obra encontra-se catalogada no Portal Científico. Publicada oficialmente em International Journal of Sustainability in Higher Education (2021). Referenciada como: "Correia, E.; Sousa, S.; Viseu, C.; Leite, J.".

O resumo completo e texto integral podem ser consultados diretamente no DOI oficial: https://doi.org/10.1108/ijshe-05-2021-0201

Detalhes Bibliográficos e Editoriais

Veículo / Revista / Livro International Journal of Sustainability in Higher Education
Volume & Fascículo Vol. 23 (N.º 5)
Paginação Páginas 4208 - 4233

Identificadores Oficiais

DOI: 10.1108/ijshe-05-2021-0201

Descoberta de Coautores & Ciência ID

Autores discriminados na citação da obra:

Correia, E.; Sousa, S.; Viseu, C.; Leite, J.

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