Book chapter Quartil Q4

NICT Acceptance Among Teachers and Students in the Context of Higher Education Reform in Morocco

Abdelmounim Bouziane , Karima Bouziane

ISLA — Instituto Politécnico de Gestão e Tecnologia

2024

DOI: 10.1007/978-3-031-63235-8_10

Resume

Abstract

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Tipo de Publicação Book chapter

Ano de Publicação 2024

ISSN 1865-0929

Indexação / Quartil Q4

bouzianekarima@gmail.com ID: 8712-9647-75C0