Contributos de diferentes intervenientes no processo Modelo de Formação de professores do Ensino Superior em Empreendedorismo

Resume

This work is cataloged in the Scientific Portal. Officially published in 4º Congresso Ibérico-Americano em Investigação Qualitativa (2015). Referenced as: "Lamas, Marco".

Bibliographic & Editorial Details

Venue / Journal / Book 4º Congresso Ibérico-Americano em Investigação Qualitativa

Pagination Pages 159 - 161

Publication Venue / Conference Aracaju, Brazil

Role Author

Autores & Descoberta de Ciência ID

Identificação dos autores da instituição e deteção de coautores via FCT Ciência Vitae.

Autor(es) da Instituição

M

Marco Aurélio Ribeiro Lamas CEOS.PP / ISLA GAIA

Ciência ID: AB1F-362C-DC01

View Profile

Coautores da Obra

Autores discriminados na citação da publicação:

Lamas, Marco

Clique no botão acima para consultar a API da FCT e descobrir os perfis Ciência ID dos coautores.

Other Related Publications

Conference paper • 2026

AI-Driven Predictive Model for Diabetes Risk Assessment - A Class-Balanced Machine Learning Approach with Web-Based Deployment

Conference paper • 2026

SiSchool: A QR-Based Mobile Device Control System for Educational Environments

Conference paper • 2026

Contributos de diferentes intervenientes no processo Modelo de Formação de professores do Ensino Superior em Empreendedorismo

Resume

Bibliographic & Editorial Details

Autores & Descoberta de Ciência ID

Nenhum coautor adicional com Ciência ID associado

Other Related Publications

AI-Driven Predictive Model for Diabetes Risk Assessment - A Class-Balanced Machine Learning Approach with Web-Based Deployment

SiSchool: A QR-Based Mobile Device Control System for Educational Environments

From predicting dropout rates to responsible intervention: explainable machine learning for academic success in higher education

Export Bibliographic Citation