Back
Book chapter Open Access Peer Reviewed

Digital Adaptation of the Portuguese Museums Educational Service in a Pandemic Context—Case Study 🔓

Fátima Matos Silva , Isabel Borges , Eusébio Costa , Agostinho Sousa Pinto , António Abreu
Perspectives and Trends in Education and Technology. Smart Innovation, Systems and Technologies, Volume 256, 2022
https://doi.org/10.1007/978-981-16-5063-5_79
Publicado: 2022
Aceder ao Artigo (PDF / URL)

Abstract

Esta obra encontra-se catalogada no Portal Científico. Publicada oficialmente em Perspectives and Trends in Education and Technology. Smart Innovation, Systems and Technologies (2022). Referenciada como: "Fátima Matos Silva; Isabel Borges; Eusébio Costa; Agostinho Sousa Pinto; António Abreu".

O resumo completo e texto integral podem ser consultados diretamente no DOI oficial: https://doi.org/10.1007/978-981-16-5063-5_79

Detalhes Bibliográficos e Editoriais

Veículo / Revista / Livro Perspectives and Trends in Education and Technology. Smart Innovation, Systems and Technologies
Editora / Publisher Springer, Singapore
Volume & Fascículo Vol. 256
Papel / Role Coauthor

Identificadores Oficiais

DOI: 10.1007/978-981-16-5063-5_79

Descoberta de Coautores & Ciência ID

Autores discriminados na citação da obra:

Fátima Matos Silva; Isabel Borges; Eusébio Costa; Agostinho Sousa Pinto; António Abreu

Other Related Publications

Book chapter • -

Perspectives of Companies and Employees from the Great Place To Work (GPTW) Ranking on Remote Work in Portugal: A Methodological Proposal

Book chapter • -

The Importance of Technical Documentation in User Experience: an Empirical Study in Higher Education

Book chapter • -

Information management in small and medium-sized industrial companies in Portugal: behavior, memory and innovation (Gestão da informação nas pequenas e médias empresas industriais de Portugal: comportamento, memória e inovação)

Portal Científico ISLA • Metadados sincronizados oficialmente via Ciência Vitae / FCT