Back
Conference paper Open Access

Distance Learning: Teaching Seen by Higher Educations Professors Under Covid 19 🔓

José Carlos Pereira de Morais , João Monteiro , Santos, José Duarte , Luís Abranches Soveral , Nelson Neves , Susana Sá
EDULEARN21, Julho 2021, pp. 10352–10355
https://doi.org/10.21125/edulearn.2021.0619
Publicado: Julho 2021
Ver no Editor (DOI)

Abstract

Esta obra encontra-se catalogada no Portal Científico. Publicada oficialmente em EDULEARN21 (2021). Referenciada como: "José Carlos Pereira de Morais; João Monteiro; Santos, José Duarte; Luís Abranches Soveral; Nelson Neves; Susana Sá".

O resumo completo e texto integral podem ser consultados diretamente no DOI oficial: https://doi.org/10.21125/edulearn.2021.0619

Detalhes Bibliográficos e Editoriais

Veículo / Revista / Livro EDULEARN21
Paginação Páginas 10352 - 10355
Local de Publicação / Conferência Online
Papel / Role Coauthor

Identificadores Oficiais

DOI: 10.21125/edulearn.2021.0619

Descoberta de Coautores & Ciência ID

Autores discriminados na citação da obra:

José Carlos Pereira de Morais; João Monteiro; Santos, José Duarte; Luís Abranches Soveral; Nelson Neves; Susana Sá

Other Related Publications

Conference paper • 2026

AI-Driven Predictive Model for Diabetes Risk Assessment - A Class-Balanced Machine Learning Approach with Web-Based Deployment

Conference paper • 2026

SiSchool: A QR-Based Mobile Device Control System for Educational Environments

Conference paper • 2026

From predicting dropout rates to responsible intervention: explainable machine learning for academic success in higher education

Portal Científico ISLA • Metadados sincronizados oficialmente via Ciência Vitae / FCT