Flipping the classroom with multimedia resources to regulate learning pace: A case study

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This work is cataloged in the Scientific Portal. Referenced as: "Oliveira, L".

The complete abstract and full text can be accessed directly at the official DOI: https://doi.org/10.1145/3284179.3284311

DOI: 10.1145/3284179.3284311

Identificação dos autores da instituição e deteção de coautores via FCT Ciência Vitae.

Autor(es) da Instituição

L

Luciana Gomes de Oliveira Investigador

Coautores da Obra

Autores discriminados na citação da publicação:

Oliveira, L

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