A Tecnologia como Facilitador no Processo Ensino-Aprendizagem da Matemática.

Abstract

Esta obra encontra-se catalogada no Portal Científico. Publicada oficialmente em XXXIV Congresso SIPS & 10ª Conferência MIIS 2022 (2022). Referenciada como: "Santos, E.; Oliveira, Margarida; Tavares, F.".

Palavras-chave / Keywords

Tecnologia Aprendizagem

Detalhes Bibliográficos e Editoriais

Veículo / Revista / Livro XXXIV Congresso SIPS & 10ª Conferência MIIS 2022

Editora / Publisher ESECS.Politécnico de Leiria e CICS.NOVA.IPLeiria

Local de Publicação / Conferência Leiria, Portugal

Papel / Role Coauthor

Descoberta de Coautores & Ciência ID

Autores discriminados na citação da obra:

Santos, E.; Oliveira, Margarida; Tavares, F.

Other Related Publications

Conference paper • 2026

AI-Driven Predictive Model for Diabetes Risk Assessment - A Class-Balanced Machine Learning Approach with Web-Based Deployment

Conference paper • 2026

SiSchool: A QR-Based Mobile Device Control System for Educational Environments

Conference paper • 2026

Generate report

A Tecnologia como Facilitador no Processo Ensino-Aprendizagem da Matemática.

Abstract

Palavras-chave / Keywords

Detalhes Bibliográficos e Editoriais

Descoberta de Coautores & Ciência ID

Exportar Citação Bibliográfica

Track outputs, projects, and reports in one place.

Login

Register

Ciência Vitae

Recuperar Palavra-passe

A Tecnologia como Facilitador no Processo Ensino-Aprendizagem da Matemática.

Abstract

Palavras-chave / Keywords

Detalhes Bibliográficos e Editoriais

Descoberta de Coautores & Ciência ID

Other Related Publications

AI-Driven Predictive Model for Diabetes Risk Assessment - A Class-Balanced Machine Learning Approach with Web-Based Deployment

SiSchool: A QR-Based Mobile Device Control System for Educational Environments

From predicting dropout rates to responsible intervention: explainable machine learning for academic success in higher education

Exportar Citação Bibliográfica