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Journal article

Perception and performance in a flipped Financial Mathematics classroom

Ana Paula Lopes , Filomena Soares , Lopes, Ana Paula , Soares, Filomena
The International Journal of Management Education, Volume 16, Issue 1, Março 2018, pp. 261–275
https://doi.org/10.1016/j.ijme.2018.01.001
Publicado: Março 2018
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Abstract

Esta obra encontra-se catalogada no Portal Científico. Publicada oficialmente em The International Journal of Management Education (2018). Referenciada como: "Ana Paula Lopes; Filomena Soares; Lopes, Ana Paula; Soares, Filomena".

O resumo completo e texto integral podem ser consultados diretamente no DOI oficial: https://doi.org/10.1016/j.ijme.2018.01.001

Palavras-chave / Keywords

Financial mathematics Flipped classroom Higher education Online Learning Video lectures

Detalhes Bibliográficos e Editoriais

Veículo / Revista / Livro The International Journal of Management Education
Volume & Fascículo Vol. 16 (N.º 1)
Paginação Páginas 261 - 275

Identificadores Oficiais

DOI: 10.1016/j.ijme.2018.01.001

Descoberta de Coautores & Ciência ID

Autores discriminados na citação da obra:

Ana Paula Lopes; Filomena Soares; Lopes, Ana Paula; Soares, Filomena

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