USING MOODLE ANALYTICS FOR CONTINUOUS E-ASSESSMENT IN A FINANCIAL MATHEMATICS COURSE AT POLYTECHNIC OF PORTO

Esta obra encontra-se catalogada no Portal Científico. Publicada oficialmente em Annual International Conference of Education, Research and Innovation (2018). Referenciada como: "Ana Paula Lopes; Filomena Soares".

O resumo completo e texto integral podem ser consultados diretamente no DOI oficial: https://doi.org/10.21125/ICERI.2018.2123