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Journal article

The Soft Skills of Special Education Teachers: Evidence from the Literature

Patrícia Raquel da Silva Fernandes , Jacinto Jardim , Maria Celeste de Sousa Lopes
Education Sciences, Volume 11, Issue 3, 16 Março 2021, pp. 293–293
Publicado: 16 Março 2021

Abstract

Esta obra encontra-se catalogada no Portal Científico. Publicada oficialmente em Education Sciences (2021). Referenciada como: "Patrícia Raquel da Silva Fernandes; Jacinto Jardim; Maria Celeste de Sousa Lopes".

O resumo completo e texto integral podem ser consultados diretamente no DOI oficial: https://doi.org/10.3390/educsci11030125

Detalhes Bibliográficos e Editoriais

Veículo / Revista / Livro Education Sciences
Volume & Fascículo Vol. 11 (N.º 3)
Paginação Páginas 293 - 293

Identificadores Oficiais

DOI: 10.3390/educsci11030125

Descoberta de Coautores & Ciência ID

Autores discriminados na citação da obra:

Patrícia Raquel da Silva Fernandes; Jacinto Jardim; Maria Celeste de Sousa Lopes

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