ENGood - Engineering for Good: Including social perspective in engineering programs

Resume

This work is cataloged in the Scientific Portal. Referenced as: "Barros, Teresa; Alexandra Albuquerque; Carvalho, Paula".

Keywords

Education Erasmus+ Cooperation Partnerships Higher education Research Development and Innovation Curricular Programmes Development Ethics Engineering New Technologies Educational Methodology

Bibliographic & Editorial Details

Pagination Pages 80 - 81

Autores & Descoberta de Ciência ID

Identificação dos autores da instituição e deteção de coautores via FCT Ciência Vitae.

Autor(es) da Instituição

P

Paula Susana Duarte Carvalho Investigador

Ciência ID: 2610-74FF-C34F

View Profile

A

Alexandra Marina Nunes Albuquerque Investigador

Ciência ID: BA19-9BC5-825A

View Profile

Coautores da Obra

Autores discriminados na citação da publicação:

Barros, Teresa; Alexandra Albuquerque; Carvalho, Paula

Clique no botão acima para consultar a API da FCT e descobrir os perfis Ciência ID dos coautores.

Other Related Publications

Conference abstract • 2026

Infraestruturas, Território e Práticas de Lazer: O Papel das Estradas na Consolidação do Termalismo em Portugal (sécs. XIX–XX)

Conference abstract • 2026

Infraestruturas, Território e Práticas de Lazer: O Papel das Estradas na Consolidação do Termalismo em Portugal (sécs. XIX–XX)

Conference abstract • 2025

ENGood - Engineering for Good: Including social perspective in engineering programs

Resume

Keywords

Bibliographic & Editorial Details

Autores & Descoberta de Ciência ID

Nenhum coautor adicional com Ciência ID associado

Other Related Publications

Infraestruturas, Território e Práticas de Lazer: O Papel das Estradas na Consolidação do Termalismo em Portugal (sécs. XIX–XX)

Infraestruturas, Território e Práticas de Lazer: O Papel das Estradas na Consolidação do Termalismo em Portugal (sécs. XIX–XX)

Revisiting Coimbra: Gender, Heritage, and Empowerment in the Travels of Ann Bridges and Susan Lowndes

Export Bibliographic Citation