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Journal article Peer Reviewed

The role of feedback and co-assessment to the improvement of Students’ Learning in Higher Education

Sá, Susana
Journal of Education & Social Policy, Volume 3, Issue 5, 2016, pp. 16–21
Publicado: 2016

Abstract

Esta obra encontra-se catalogada no Portal Científico. Publicada oficialmente em Journal of Education & Social Policy (2016). Referenciada como: "Sá, Susana".

Detalhes Bibliográficos e Editoriais

Veículo / Revista / Livro Journal of Education & Social Policy
Volume & Fascículo Vol. 3 (N.º 5)
Paginação Páginas 16 - 21
Local de Publicação / Conferência Londres, United Kingdom
Papel / Role Coauthor

Descoberta de Coautores & Ciência ID

Autores discriminados na citação da obra:

Sá, Susana

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