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Journal article Peer Reviewed

Methods of teaching centered on learning and formative assessment in higher education

Sá, Susana
The Qualitative Report, Volume 21, Issue 13, 2016, pp. 84–98
Publicado: 2016

Abstract

Esta obra encontra-se catalogada no Portal Científico. Publicada oficialmente em The Qualitative Report (2016). Referenciada como: "Sá, Susana".

Detalhes Bibliográficos e Editoriais

Veículo / Revista / Livro The Qualitative Report
Volume & Fascículo Vol. 21 (N.º 13)
Paginação Páginas 84 - 98
Local de Publicação / Conferência Califórnia, United States
Papel / Role Coauthor

Descoberta de Coautores & Ciência ID

Autores discriminados na citação da obra:

Sá, Susana

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