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AS METODOLOGIAS ATIVAS COMO ESTRATÉGIAS PARA O DESENVOLVIMENTO DE COMPETÊNCIAS DE INTELIGÊNCIA EMOCIONAL NOS ESTUDANTES DO ENSINO SUPERIOR 🔓

Sá, Susana , Morais, José , Almeida, Fernando
Investigação Qualitativa em Educação: avanços e desafios, Volume 2, Issue 1, 2020, pp. 55–68
https://doi.org/10.36367/ntqr.2.2020.55-68
Publicado: 2020
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Abstract

Esta obra encontra-se catalogada no Portal Científico. Publicada oficialmente em Investigação Qualitativa em Educação: avanços e desafios (2020). Referenciada como: "Sá, Susana; Morais, José; Almeida, Fernando".

O resumo completo e texto integral podem ser consultados diretamente no DOI oficial: https://doi.org/10.36367/ntqr.2.2020.55-68

Detalhes Bibliográficos e Editoriais

Veículo / Revista / Livro Investigação Qualitativa em Educação: avanços e desafios
Editora / Publisher Ludomedia
Volume & Fascículo Vol. 2 (N.º 1)
Paginação Páginas 55 - 68

Identificadores Oficiais

DOI: 10.36367/ntqr.2.2020.55-68

Descoberta de Coautores & Ciência ID

Autores discriminados na citação da obra:

Sá, Susana; Morais, José; Almeida, Fernando

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