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RESULTS OF THE EVALUATION OF CURRICULAR UNITS IN THE AREA OF MATHEMATICS IN HIGHER EDUCATION COURSES: A PRE AND POST- COVID-19 COMPARATIVE STUDY 🔓

Lourenço, Justino , Lourenço, J.M. , Santos, José Duarte , Monteiro, João Carlos da Rocha e Cunha , Sá, S. O. , Neves, Nelson
Edulearn22, 02 Julho 2022
https://doi.org/10.21125/edulearn.2022.1292
Publicado: 02 Julho 2022
Ver no Editor (DOI)

Abstract

Esta obra encontra-se catalogada no Portal Científico. Publicada oficialmente em Edulearn22 (2022). Referenciada como: "Lourenço, Justino; Lourenço, J.M.; Santos, José Duarte; Monteiro, João Carlos da Rocha e Cunha; Sá, S. O.; Neves, Nelson".

O resumo completo e texto integral podem ser consultados diretamente no DOI oficial: https://doi.org/10.21125/edulearn.2022.1292

Detalhes Bibliográficos e Editoriais

Veículo / Revista / Livro Edulearn22
Local de Publicação / Conferência Palma de Maiorca, Spain
Papel / Role Coauthor

Identificadores Oficiais

DOI: 10.21125/edulearn.2022.1292

Descoberta de Coautores & Ciência ID

Autores discriminados na citação da obra:

Lourenço, Justino; Lourenço, J.M.; Santos, José Duarte; Monteiro, João Carlos da Rocha e Cunha; Sá, S. O.; Neves, Nelson

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