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Results of the evaluation of curricular units in the area of mathematics in higher education courses: a pre and post covid 19 comparative study 🔓

Justino Lourenço , Susana Sá , Nelson Neves , João Carlos Monteiro , Santos, José Duarte , José Carlos Morais
EDULEARN22 Conference , Julho 2022, pp. 21619–21623
https://doi.org/10.21125/edulearn.2022.1292
Publicado: Julho 2022
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Abstract

Esta obra encontra-se catalogada no Portal Científico. Publicada oficialmente em EDULEARN22 Conference (2022). Referenciada como: "Justino Lourenço; Susana Sá; Nelson Neves; João Carlos Monteiro; Santos, José Duarte; José Carlos Morais".

O resumo completo e texto integral podem ser consultados diretamente no DOI oficial: https://doi.org/10.21125/edulearn.2022.1292

Detalhes Bibliográficos e Editoriais

Veículo / Revista / Livro EDULEARN22 Conference
Paginação Páginas 21619 - 21623
Papel / Role Coauthor

Identificadores Oficiais

DOI: 10.21125/edulearn.2022.1292

Descoberta de Coautores & Ciência ID

Autores discriminados na citação da obra:

Justino Lourenço; Susana Sá; Nelson Neves; João Carlos Monteiro; Santos, José Duarte; José Carlos Morais

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