Journal article Peer Reviewed

A (im)pertinência das disciplinas pedagógicas nos Cursos de março 2019 Física, Matemática e Química no Ensino Superior

Sá, Susana

ISLA — Instituto Politécnico de Gestão e Tecnologia

Indagagio Didatica, Volume 9, Issue 3, 02 05 2017, pp. 45–60

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Abstract

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Publication Type Journal article

Publication Year 2017

Journal / Conference / Work Indagagio Didatica

Volume / Issue Vol. 9 (3)

Pagination pp. 45–60

Publication Status Published

susana.sa@iees.pt ID: 8C1F-A213-2E27